martes, 8 de noviembre de 2016

Manuel Molina: jobshadowing en Budapest: ¿Cómo debe ser la evaluación del alumnado?

Tercera movilidad: #job-shadowing at Mádach Imre Gimnáziumm, Budapest (XIII)

“La evaluación de un alumno debe centrarse en mostrar cuánto ha avanzado, en hacerle ver su progreso, no en mostrarle lo que no ha conseguido todavía” 
(Ágnes Simóvitz, Budapest)








Fotos de Manuel Molina Porlán
Y este comentario ya lo dejo para otro día más largo. Es un tema para un largísimo debate, y sobre todo, para un buen proyecto eTwinning entre profesores.

Manuel Molina
Coordinador del proyecto Erasmus+ del IES SIERRA MÁGINA de Mancha Real.



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